Образование в индии: особенности поступления

Система образования Индии

Система образования в Индии на протяжении последних десятилетий претерпевает существенные изменения в сторону развития и усовершенствования. Причина тому — стремительный рост экономики страны и увеличение потребности в квалифицированных научных и рабочих специалистах. Большое внимание уделяется всем уровням образования — от дошкольного до высшего, получение хорошего образования и достойной специальности среди населения страны является одной из насущных жизненных задач. Учёба в высших учебных заведениях Индии становится всё более популярной и среди иностранных студентов. Тем более, что существует ряд традиционных способов, позволяющих бесплатно получить образование и не только высшее, но и послевузовское.

Дошкольное

Такого привычного для европейца понятия, как детский садик, в Индии не существует. В роли няньки и первой учительницы выступает мама до тех пор, пока малыш не переступит порога начальной школы. Если у обоих родителей со временем туго, и они постоянно добывают хлеб насущный, то ребенок на день отправляется к родственникам. Если такая возможность отсутствует, то малыши дожидаются возвращения с работы мам и пап в специальных группах, созданных на базе подготовительных школ.

Чтобы было комфортней, детей делят на подгруппы по возрасту и по часам пребывания в коллективе. Ежедневного нахождения в группе под руководством воспитателя детям вполне хватает, чтобы перед поступлением в школу получить азы знаний по основам мироздания, хинди и английскому языку.

Сегодняшняя система дошкольного образования в Индии устроена так, что родители могут быть спокойны за своих детей, прошедших подготовку в таких группах — малыши автоматически становятся первоклашками по достижении определенного возраста. Но иногда родители все же вынуждены ломать голову над тем, куда пристроить дошколенка для дальнейшего обучения.

Некоторых детей перед переводом в школу ждет суровое испытание – довольно сложные тесты, на которых нужно подтвердить знание алфавита, умение писать буквы и простые слова, считать до 100 и складывать числа в пределах сотни. Если экзамен сдан, ученик получает первый в своей жизни документ с оценками, на основании которого школы принимают решение о зачислении. Чтобы получить знания такого уровня, многие родители отдают детей в дошкольные заведения с 3 лет.

Подготовительные школы имеют 4 разновидности групп:

• Play group — необязательные классы для самых юных воспитанников. Сюда попадают даже двухлетние малыши. Они находятся в таких группах до 3 часов ежедневно.
• Nursery group — ясельные группы обязательны для посещения. Учеба уже превалирует над развлечениями, но, играя, дети учатся. На дом даются задания, выполнение которых контролируется на следующем занятии — так образование в Индии начинается по-настоящему.
• Lower Kindergarten — обычная, в понимании европейцев, группа. Пятилетки вполне сносно знают и пишут все английские буквы и несколько индийских букв на хинди, считают в пределах 100.
• Upper Kindergarten — финальная ступень дошкольной подготовки. После нее ребята могут озвучить и написать алфавит хинди, без труда произносят и воспроизводят английские слова из 5-7 букв, пишут любое число из сотни, решают простейшие математические примеры, сравнивают числа.

Дошкольное обучение

Стоит отметить, что детских садов в нашем понимании в этой стране не существует. В Индии принято, чтобы мать сидела с ребёнком до определённого возраста и обучала его. Эта традиция берёт своё начало ещё с древних времён и прилежно исполняется.

Однако в последнее время, в связи с тем, что оба родителя вынуждены работать, ребёнка оставить просто не с кем. Поэтому при подготовительных школах стали создаваться определённые группы. Они подразделяются по возрасту детей и времени нахождения в них воспитанников. Обычно малыши проводят там несколько часов, обучаясь во время игр с воспитателем.

В большинстве случаев, если ребёнок состоит в одной из таких групп, он идёт в школу, при которой она создавалась. Тогда родителям не нужно тратить своё время на выбор учебного заведения. Дошкольное образование в Индии представлено только этими группами, в которые ходят далеко не все дети.

Стоимость обучения в 2020 году

• В популярных университетах плата за обучение для бакалавров составляет около 4000 дол . за семестр;
• Для магистров — около 6 тыс. за семестр;
• В частном вузе стоимость зачастую одинакова для бакалавров и магистров. В среднем это 5–10 тыс. дол . за семестр.

Можно ли получить образование бесплатно

Образование в Индии может быть бесплатным на любой ступени. Для получения бесплатного высшего образования индийское правительство предоставляет гранты и стипендии.

• Хорошее знание английского языка;
• Диплом об окончании средней школы.

Какие есть стипендии и гранты для иностранцев

Координатором программ для получения бесплатного образования выступает Индийский Совет по Культурным Связям (Indian Council of Cultural Relations, ICCR). Соискатели стипендии могут выбрать 3 учебных заведения для поступления. Студенты, поступающие на факультет искусств, должны предоставить аудио- или видеозапись своего выступления.

Будущие инженеры предоставляют результаты экзаменов по физике, химии, математике. Размер стипендии 160-180 дол/мес. Минус программы — длительное обучение ( от 1 года до 4 лет) без возможности уехать на родину.

Для иностранцев также доступна программа технического и экономического сотрудничества (Technical and Economic Cooperation Programme, ITEC). Стипендиатам оплачивают расходы на перелёт, проживание и медицинскую страховку. Для некоторых курсов требуется получить степень бакалавра. Ежемесячная стипендия — 376 дол/мес .

Особенности для программ стажировок и учёбы по обмену

Учеба по обмену и программы стажировки помогают узнать чужую культуру, быт и традиции. Кроме того, это возможность завести деловые знакомства и трудоустроиться в будущем. Студенты, участвующие в программе, получают образование в лучших учебных заведениях страны.

Иностранные граждане, которые уже получали образование в Индии, не могут участвовать в программе. Все обучающие курсы ведутся только на английском языке. Правительство Индии выделяет ежемесячную стипендию и покрывает расходы на перелёт и проживание. Визы для студентов программы оформляют в посольстве государства.

Высшее образование

Индия привлекает европейских и российских студентов не только возможностью получить образование по относительно невысокой цене. Главным преимуществом индийского образования является ориентация на европейские стандарты. Как и в европейских государствах, студенты имеют право поступить как в колледж, так и в любой выбранный вуз. Всего на территории индийского государства насчитывается более 15 тыс. колледжей и около 300 вузов.

Индийский институт технологий, главное здание

В индийских университетах имеется трехступенчатая система. Учебные планы во многом аналогичны учебным планам университетов Европы. Особым уважением пользуются аспиранты, изучающие индийскую историю и культуру.

Основные преимущества

Главным плюсом получения образования в индийском государстве является демократичная стоимость услуг университетов и колледжей. Эта страна является бывшей британской колонией. Поэтому обучение здесь основано на английских традициях. Процесс обучения происходит на английском языке.

Если абитуриент плохо владеет английским языком, у него есть возможность пройти языковые курсы при выбранном университете. Уровень обучения в языковых школах достаточно высок. Английский там преподают носители языка. Сдавать специальные экзамены при поступлении необязательно. Не предъявляют строгих требований индийские университеты и к успеваемости иностранных абитуриентов.

Проживание на территории индийского государства намного дешевле, чем в других азиатских странах. Еще одним плюсом является предоставление студенту места в общежитии. Это позволяет ему сэкономить немалую сумму денег.

Выпускники индийских вузов имеют неплохие шансы на трудоустройство в любую из американских и европейских компаний. Специальностей здесь достаточно много. При желании можно поступить даже на самую «раритетную» специальность. Наибольшей популярностью пользуются следующие специальности:

1. Менеджмент.
2. Ювелирное дело.
3. Фармакология.

Не менее популярны технологические и инженерные специальности. Сегодня на территории индийского государства находится немалое количество серьезных организаций, реализующих крупные международные проекты.

Интернациональный институт менеджмента, Колката, Индия

Учеба в Индии имеет ряд отличительных особенностей. Индийские преподаватели-предметники не только читают лекции, но и воспитывают в студентах мотивацию к изучению той или иной дисциплины. Многие студенты посещают дополнительные занятия, на которых преподаватели помогают им выстроить взаимосвязь с изучаемой дисциплиной.

Получение студенческой визы

Каждый человек, желающий получить образование в Индии в 2020 году, обязуется оформить студенческую визу. Этот документ дает право студенту находиться на территории индийского государства в течение всего периода учебы. Для получения визы абитуриент обязуется подготовить следующие документы:

• качественную ксерокопию первой странички гражданского паспорта;
• качественный фотоснимок;
• выписку с банковского счета (сумма должна варьироваться от 1,0 до 2,0 тыс. долл. США);
• письмо-подтверждение о зачислении в университет;
• ксерокопию квитанции об оплате за обучение.

В среднем студенческий визовый документ оформляется от 5 до 10 дней. Но если хотя бы один из документов вызвал нарекания, то срок оформления может затянуться.

Тот, кто едет на обучение по программе ITEC, имеет право на бесплатное оформление визового документа. Все остальные обязуются оплатить визовый и консульский сбор.

Запрет старшей дочери ходить на уроки, потому что нужно помогать по дому беременной маме. Вегетарианский обед в столовке. Баннеры с фотографиями отличников на автобусных остановках вместо рекламы. Индийская система образования может кого-то шокировать, а кому-то показаться вполне обычной. Но главное — доступной для всех. Наталья Дубашинская прожила некоторое время в Индии и рассказывает, как там учатся школьники.

Чтобы понять Индию, важно осознать две её особенности.

Во-первых, площадью эта страна в шесть раз меньше России, но людей в ней живёт в девять раз больше. Представьте, что всё население России умножили на девять и собрали на территории Сибири. Получилась Индия.

Во-вторых, ничего нельзя сказать об Индии «вообще». Ведь языки, культурные коды, кухня, образ жизни, традиционная одежда, праздники, положение женщин, отношение к браку, образованию — отличаются в разных штатах. Пожалуй, и туристический Гоа, и модный Мумбаи, и столичный Нью-Дели, и богатый Джайпур объединяет то, что образование доступно всем, но то, каким будет его качество, очень зависит от финансовых сил семьи.

Спектр возможностей огромен. Если жители трущоб часто вообще не отпускают детей на уроки, то обеспеченные индийцы выбирают школы с кембриджской системой, чтобы потом отправить детей учиться, например, в Россию — «на доктора».

Налог на образование и попечительство бедных семей (да, спонсор для оплаты учёбы)

Я познакомилась со школами Индии, причём сразу с низов, когда работала в волонтёрском проекте в столице совсем не туристического штата Мадхья-Прадеш.

В городе Бопал, в центре страны, я рассказывала о снеге и Гагарине ученикам Museum school — благотворительной образовательной программы, учителя которой собирают детей из трущоб после обычных уроков. Дополнительно, на ступеньках музеев, занимаются с ними английским, хинди, математикой, географией, историей. Благодаря проекту шанс поступить хотя бы в колледж есть даже у детей из самых бедных семей.

Государственные школы в Индии бесплатные для всех, но уровень образования в них очень слабый. В одном классе могут заниматься до 50 учеников, а преподавать «уставшие», как говорили в Бопале, учителя. Зарплаты низкие, да и мотивации у школьников нет.

Мотивации часто нет и у родителей. В первый день волонтёрства я познакомилась с тремя сестрами, старшую из которых, Софи, больше не видела. Её мама была беременна в четвёртый раз, и девочка перестала ходить на уроки — нужно помогать по дому.

Семьи из трущоб вообще не видят необходимости в образовании, считают, что их детям важнее научиться делать что-то руками. Кроме того, покупка школьной формы, канцелярии, учебников зачастую им не по силам, хотя государство и ввело льготы.

«Образование должно быть полностью бесплатным для всех детей, от начальной ступени до университета, — говорит Шибани Гош, создатель проекта Museum school. — Индийцы, у которых есть дети от 3 до 21 года, должны платить небольшой процент от своего дохода в качестве обязательного налога на образование, причём независимо от того, идут их дети в школу или нет. Это позволит каждому ребёнку пойти в класс. Школы будут предоставлять списки зачисленных и получать оплату».

Специальный образовательный налог в стране уже существует: 3% платят взрослые официально работающие индийцы. Но, во-первых, эти деньги пока идут на содержание и строительство деревенских школ. Во-вторых, налоги платят далеко не все.

Так в Индии развивается новая система благотворительности: люди среднего класса берут из бедных семей детей на попечительство и платят за их образование. Та же Шибани Гош постоянно ищет «доноров», которые помогут кому-то из талантливых учеников её проекта. На моих уроках «россияведения» постоянным переводчиком был десятилетний Анкет — он единственный в своём классе хорошо говорил на английском, потому что единственный посещал частную школу. Её мальчику оплачивал дядя.

Всего в Индии сейчас около 150 миллионов школьников, а ещё здесь же, в городе Лакхнау, находится самая большая в мире школа, в которой учится больше 40 тысяч детей.

Без детского сада, зато с четырьмя языками (даже санскрит)

Утром по будням в Индии можно наблюдать, как папы на скутерах привозят одетых в форму крох-дошколят. Да, системы детских садов в Индии нет — снова традиция. Эти функции берёт на себя семья: неработающие мамы, бабушки, прабабушки — в одном доме часто живут несколько поколений. Зато на трёх-четырёхчасовые уроки детей начинают водить уже в три-четыре года. Прямо в здании школы учителя играют, рисуют с малышами, учат счёту, алфавиту, английскому языку. Сразу есть дневники и домашние задания.

Считается, что «раннее школьное развитие» –помешательство нищих когда-то людей на образовании новых поколений. На самом деле это просто система. Такие подготовительные курсы тоже могут быть бесплатными, но в хороших школах, куда стремятся отдать детей семьи даже среднего дохода, стоят по 20-40 тысяч рупиев (одна рупия примерно равна рублю) за год.

В полноценный первый класс, то есть в Mediumschool, школьники идут в шесть лет. Обязательное обучение — 10 классов. Школы бывают государственные, частные, католические, также есть пансионы и кадетские корпуса. Различаются они между собой как горный север и пляжный юг Индии: в деревнях ученики до сих пор могут сидеть на полу, в городских платных школах оборудованы современные компьютерные и шахматные классы, есть тренажёрные, балетные, йога-залы, бассейны, футбольные поля. Стоить обучение в них может и по 15 тысяч рупиев в месяц.

Как живут и сколько зарабатывают школьные учителя в разных странах мира

Индийские школьники учат те же предметы, что и наши: обожаемую здесь математику, историю, географию, изобразительное искусство, основы права и science — то есть химию, физику, биологию.

Ещё приходится учить много языков: английский, хинди, местный язык штата и санскрит. Кроме того есть дополнительные секции, занятия, платные кружки.

Учеников видно сразу — они всегда в форме своей школы: рубашки, брюки или шорты, жакеты, сарафаны или юбки и одинаковые носки, галстуки и ботинки. Детей, которые живут далеко, утром собирает, а вечером развозит жёлтый автобус, родители вносят за него небольшой ежемесячный взнос. Зато питание во всех школах бесплатное, и некоторые семьи это выручает.

Два месяца летних каникул, но много праздников (а ещё меню для детей-вегетарианцев)

В Индии дети учатся пять-шесть дней в неделю по шесть-восемь уроков. Ничего необычного, но есть и удивительные особенности. Например, ребёнок или его родители могут выбрать обычное или вегетарианское меню в столовых.

До сих пор существуют мужские и женские школы, и даже молодые современные индийцы говорят, что это правильный подход — больше внимания урокам. Литературы в нашем понимании нет — факультативно или на уроках по языкам читают известные произведения индийских и английских авторов.

Школьникам редко ставят оценки каждый день: знания проверяют на экзаменах. За один предмет можно максимально набрать 100 или 150 баллов.

«Ева училась в интернациональной частной школе в Гоа по кембриджской системе. Школа нам нравилась, но, на мой взгляд, образование слабенькое: требований почти нет, кроме заучивания параграфов. В России детей больше учат рассуждать и самим искать информацию. Зато за два года у дочери — свободный разговорный английский.

Нравится лояльное отношение к ученикам, вообще дружественная атмосфера между учителями и детьми. Всех называют только по имени, никогда по фамилии, учителей — с приставкой мисс или мистер.

Если ребёнок не пришёл в школу, нужно обязательно позвонить, сообщить, иначе будут волноваться. Тут много праздников и мероприятий: дети всё время к чему-то готовятся, репетируют, изобретают, придумывают вместе с учителями. Это способствует демократичной обстановке в школе».

Анастасия Канцель, вместе с мужем и дочерью-школьницей зимует в Индии

Да, если с летними каникулами индийским детям как будто не повезло (они длятся с мая по июнь, а с 1 июля — снова учиться), то праздники эту неудачу компенсируют. В Индии распространены индуизм, мусульманство и христианство, поэтому и выходных много. Рождество, Девали, Холи, День независимости страны и много других праздников — нерабочие дни.

После 10 класса, то есть в 14-15 лет, подростки могут получить диплом о среднем образовании и поступить в джуниор-колледж. Для университета нужно доучиться в школе ещё два года, но Highschool — платная.

В последних классах ученики выбирают предметы, углубленно изучают те, что нужны им для поступления. Набор в колледжи и университеты происходит на основании оценок, полученных на выпускных школьных экзаменах.

В конце каждого учебного года местные газеты публикуют фотографии лучших учеников выпускных классов. В некоторых городах их даже развешивают по городу — вместо рекламы. Сильнее всех этого ждут родители: в Индии увидеть своего ребёнка на таком плакате — гордость для семьи.

1. Информация о стране.
Официальное название — Республика Индия;
Государство в Южной Азии. Столица — Дели;
Парламентская республика;
Государственные языки — хинди, английский.

2. Условия легализации документов об образованииквалификации в РФ.
Документы об образовании, выданные образовательными организациями Индии, имеют законную силу на территории РФ без какого-либо дополнительного удостоверения, — не требуют ни консульской легализации, ни апостилирования. Это означает, что переводы и копии документов могут быть заверены нотариусом в стране выдачи документов.

Основание:
1. Договор от 3 октября 2000 года между Российской Федерацией и Республикой Индией о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским и торговым делам.

3. Система управления образованием.
Министерство развития человеческих ресурсов — основной орган, регулирующий политику в области образования. Департамент школьного образования и грамотности отвечает за школьное образование. Департамент высшего образования осуществляет управление в сфере высшего образования, включая контроль за деятельностью высших учебных учреждений.
Центральный совет по среднему образованию — основными задачами являются контроль за формированием и деятельностью средних учебных заведений, проведение экзаменов за 10 и 12 класс на территории всей страны, разработка планов обучения и пр.
Обучение в большинстве вузов Индии ведётся на английском языке. Высшее образование в стране предоставляется на уровне программ европейских вузов.
Министерство развития человеческих ресурсов — основной орган, регулирующий политику в области образования. Департамент школьного образования и грамотности отвечает за школьное образование. Департамент высшего образования осуществляет управление в сфере высшего образования, включая контроль за деятельностью высших учебных учреждений.
Национальный совет по оценке качества и аккредитации — орган, подведомственный Комиссии по университетским грантам, осуществляющий аккредитацию высших учебных заведений и оценку качества образовательных услуг в секторе высшего образования.
Центральный совет по среднему образованию— основными задачами являются контроль за формированием и деятельностью средних учебных заведений, проведение экзаменов за 10 и 12 класс на территории всей страны, разработка планов обучения и пр.

4. Система образования.
Система образования Индии включает 8 уровней образования:
• дошкольное образование Pre-School Education (начинается для детей в возрасте 4 лет, длится 2 года);
• начальное образование Elementary Education (для детей с 6 лет длится 8 лет);
• неполное среднее образование Intermediate Education (с 12 лет и длится в течении 3 лет; по окончании выдается Basic Education Certificate);
• среднее образование Secondary Education (с 14 лет, обучение длится 2 года; по окончании получают Secondary School Certificate);
• старшее среднее образование Higher Secondary Education (с 16 лет, обучение длится 2 года, по окончании получают Higher Secondary (School) Certificate);
• профессионально-техническое образование Vocational and Technical Educatiоn (Поступление в 16-18 лет, обучение длится 0.5 — 3 года, в результате обучающиеся получают Undergraduate Professional Certificate (Diploma));
• бакалавриат First Undergraduate Level
Бакалавр (основная степень) — поступление в 18 лет, обучение 3-5.5 лет. В зависимости от длительности обучения объем программы составляет от 90 до 150 кредитов;
Бакалавр (вторая степень) — поступление в 21 год, 1-3 года обучение. Объем программы составляет от 30 до 90 кредитов. В некоторых случаях первая и вторая степени бакалавра присваиваются после окончания единой программы длительностью 5 лет. В этом случае объем программы колеблется от 150 до 180 кредитов.
• магистратура Postgraduate Level (Postgraduate Certificate (Diploma) поступление в 21 год, обучение длится 1-3 года, присваиваетсяMaster’s Degree);
• Докторантура Doctorate
Doctor of Philosophy — период обучении 2-3 года. На базе степени магистра можно получить степень доктора философии при обучении сроком не менее 3 лет, на базе магистра философии срок обучения, как правило, составляет 2 года. В академическом плане данная квалификация позволяет получить степень доктора философии в любой другой области;
Master of Philosophy — периодобучения 1-2 года. Программы, ведущие к получению данной квалификации, представляют собой курс подготовки к поступлению на программы, ведущие к получению степени доктора.

Учебный год в Индии длится с июля по март и включает 200 учебных дней в школе и 185 в высших учебных учреждениях.
Начальное образование в Индии является обязательным. В средней и старшей средней школе ученики ежегодно сдают итоговые тесты. Экзамены 9 и 11 класса проводятся собственными усилиями руководства образовательных учреждений. Экзамены 10 и 12 класса проводятся централизованно Экзаменационными советами штатов. Сертификаты, содержащие данные о результатах сдачи экзаменов за 10 и 12 класс, являются документами, свидетельствующими об окончании соответствующего уровня образования. Тестирование в 10 и 12 классах проводится по 5-6 предметам. Для успешной сдачи ученику необходимо набрать минимальное количество баллов по каждому предмету. Если тесты по предмету содержат теоретическую и практическую части, необходимо набрать минимум баллов, как в теории, так и в практике. Те ученики, которые не набрали проходное количество баллов по 1-2 предметам, могут пересдать эти дисциплины.
В системе высшего образования может использоваться кредитная система учета успеваемости студентов. В этом случае один кредит содержит 1 учебный час для предметов теоретической направленности и 2-3 часа для предметов практической направленности. Высшие учебные заведения помимо присвоения основных квалификаций, также предлагают программы сроком от 6 месяцев до 2 лет, ведущие к получению различных сертификатов и дипломов как в рамках первой, так и второй ступеней высшего образования. Некоторые учебные заведения реализуют программы дистанционного образования.
Документы об образовании, свидетельствующие об окончании определенного уровня среднего образования могут различаться в зависимости от органа, уполномоченного на выдачу соответствующих документов, а также от даты выдачи. Данные документы выдаются на хинди, английском, официальном языке штата или на двух языках – английском и одним из официальных языков штата. Документы должны содержать следующие отличительные характеристики:
— эмблема органа, ответственного за выдачу данного типа документов;
— подпись уполномоченного органом выдачи лица (как правило, это Секретарь Совета); дополнительно может присутствовать подпись руководителя школы;
— наименование органа, выдавшего документ;
— наименование экзаменов и дата их проведения;
— имя кандидата;
— наименование школы;
— направление программы обучения;
— перечень экзаменационных предметов;
— общее количество набранных баллов и максимальное значение;
— результат сдачи экзамена (division/grade/class).
К сертификату об окончании могут прилагаться сведения о результатах сдачи экзамена (markssheet, marksstatement, markscard и др.), содержащие полные данные о сданных предметах и оценках (в том случае, если сам сертификат не содержит такие данные). Оборотная сторона сертификата о сдаче экзаменов в большинстве случаев содержит дополнительную информацию, касающуюся результатов экзаменов и их трактовки.
Документы об образовании, свидетельствующие об окончании программы высшего образования, могут разливаться в зависимости от учреждения образования и от даты выдачи. Данные документы выдаются на хинди, английском, официальном языке штата или на двух языках – английском и одним из официальных языков штата. Документы должны содержать следующие отличительные характеристики:
— документ об окончании программы высшего образования представляет собой совокупность сертификата/диплома и табеля оценок;
— сертификат/диплом должен содержать печать образовательного учреждения и подпись уполномоченного учебным заведением лица;
— для некоторых программ предусмотрена выдача промежуточных сертификатов/дипломов с последующей выдачей основных документов выпускнику;
— табель оценок, как правило, выдается за каждый год обучения.
Табель оценок содержит информацию об изученных дисциплинах и полученных оценках, но не содержит информации об объеме изученных дисциплин; для получения такого рода информации необходимо получить их образовательного учреждения учебный план программы, однако в университетах, использующих кредитную систему оценки, объем предметов может указываться в кредитах.

Система оценки знаний учащихся
Система оценок в Индии может быть бальной, описательной, процентной или буквенной.

Схема системы образования страны

Самостоятельное оформление учебной визы в Индию

Для оформления вам нужно будет обратиться в консульский отдел посольства Индии в РФ. В России есть три индийских посольства:

Перед подачей документов необходимо заполнить онлайн анкету на сайте.

Необходимо в один из отделов лично принести следующие документы:

• заграничный паспорт;
• гражданский паспорт;
• две фотографии 5х5 см;
• авиабилеты;
• анкета заявителя, заполненная на английском языке;
• письмо о зачислении;
• квитанция об уплате госпошлины.

В посольстве вас, возможно, попросят пройти небольшое собеседование. Это зависит от конкретного случая, проводятся собеседования не всегда.

Госпошлина за оформление студенческой визы составляет 50 долларов. Продлевать такую визу нужно каждый год, предоставляя доказательства перехода на следующий год и отсутствия академических задолженностей.

Как гражданину Индии поступить в российский вуз

В России получать высшее образование могут граждане любых стран, в том числе Индии. Мы расскажем, как индийскому абитуриенту стать студентом российского вуза.

Сотрудничество России и Индии в области образования началось еще в 50-е годы XX века – именно тогда первые индийские студенты приехали на учебу в СССР. Примерно в то же время в Индии появился интерес к русскому языку – его стали изучать в высших учебных заведениях. Сейчас русский также преподают в школах по всей стране. В Индии открыты пять Российских центров науки и культуры – в Нью-Дели, Калькутте, Мумбаи, Тривандруме и Ченнаи. Курсы там ведут русские преподаватели по российским государственным программам и учебникам. Стремительное развитие экономических, культурных связей и туризма между странами рождает потребность в специалистах, владеющих русским языком на высоком уровне.

Вузы обеих стран заключают партнерские соглашения и разрабатывают совместные образовательные программы, обмениваются студентами, открывают лаборатории, проводят исследования, круглые столы и другие мероприятия. Например, в 2014 году появилась Ассоциация вузов России и Индии. С российской стороны ее работу координирует Томский государственный университет. В ассоциацию входят ДВФУ, МФТИ, Университет Лобачевского, НИТУ «МИСиС», ТПУ, ВШЭ, НИЯУ «МИФИ», НГУ, Самарский университет, Университет ИТМО, СПбПУ, УрФУ и другие вузы. Среди индийских университетов-участников – Делийский университет, Индийский технологический институт Варанаси, Индийский технологический институт Бомбея, Индийский статистический институт и другие.

В последние годы все больше индийцев хотят учиться в университетах России. В 2015/2016 учебном году здесь получали высшее образование на бакалавриате, специалитете и в магистратуре более пяти тысяч индийцев; в 2016/2017-м 1 Под данным Федеральной службы государственной статистики за 2017 год. » > это число возросло до 6,6 тысячи 1 . Большая часть поступающих выбирают медицинские программы, так как в Индии профессия врача – одна из самых востребованных и высокооплачиваемых и выпускники российских медицинских вузов очень ценятся. Однако индийские абитуриенты интересуются также и техническими специальностями.

© БФУ им. И. Канта

В нескольких городах Индии ежегодно устраивается выставка российского образования, где сотрудники вузов рассказывают о правилах приема, вариантах обучения, презентуют свои программы. Например, в этом году были анонсированы новые англоязычные программы: «Компьютерные и информационные науки», «Аэрокосмическая инженерия», «Биомедицинская инженерия». Мероприятие прошло в Нью-Дели, Ченнаи, Тривандруме, Мумбаи и Калькутте, в нем приняли участие 12 вузов России, в том числе НИЯУ «МИФИ», УрФУ, ДВФУ, МФТИ и другие.

Также для индийских школьников в зданиях Российского центра науки и культуры проводятся телеконференции, которые ведут представители престижных вузов. Они на английском языке рассказывают о российской системе образования, стоимости программ и жизни азиатских студентов в России. Абитуриенты могут задать вопросы в чате.

Стоимость обучения в вузах России

Индийские абитуриенты могут поступить в любой российский университет. Если вы решили учиться в России, прежде всего выберите в нашем поисковике специальность и вуз. Затем зарегистрируйтесь в Личном кабинете абитуриента и свяжитесь с приемной комиссией, чтобы узнать о правилах зачисления, экзаменах и требуемых документах.

Одно из преимуществ обучения в России – доступная стоимость образовательных программ. Среди самых популярных направлений – медицина. Осваивать медицинские программы можно на специалитете, в аспирантуре или ординатуре. На специалитете обучение длится шесть лет. Исключение составляет направление «стоматология», которое предусматривает пятилетнюю подготовку. В аспирантуре срок обучения – три года; в ординатуре – от двух до четырех лет в зависимости от выбранной специализации. Бакалавриат в области медицины (четыре года) предусмотрен только по направлению «сестринское дело».

В 2018 году обучение по направлениям «клиническая медицина» («педиатрия», «лечебное дело», «стоматология) и «фармация» на специалитете стоит от 103 тысяч рублей ($ 1717), в аспирантуре – от 115 тысяч рублей ($ 1917), в ординатуре – от 138 тысяч рублей ($ 2300). Цена программ специалитета по направлению «фундаментальная медицина» – от 153 тысяч рублей ($ 2550), аспирантуры – от 161 тысячи рублей ($ 2683), ординатуры – от 138 тысяч рублей ($ 2300). Стоимость обучения по направлению «лечебное дело» в бакалавриате – от 103 тысяч рублей ($ 1717).

© ДВФУ

Технические специальности можно осваивать на бакалавриате и специалитете. Цена таких направлений, как «математика и компьютерные науки», «фундаментальная информатика и информационные науки» на бакалавриате/специалитете начинается от 89 тысяч рублей ($ 1483), в магистратуре – от 96 тысяч рублей ($ 1600), в аспирантуре – от 161 тысячи рублей ($ 2683). Программы по ядерной энергетике и авиа- и ракетостроению стоят от 153 тысяч рублей ($ 2550) за бакалавриат/специалитет, от 161 тысячи рублей ($ 2683) за магистратуру и аспирантуру.

Это минимальная стоимость, утвержденная Министерством образования и науки РФ; окончательная цена будет зависеть от университета, формы обучения, региона и других факторов. Чтобы узнать, сколько стоит конкретная образовательная программа, воспользуйтесь нашим удобным поисковым сервисом.

Варианты поступления в вузы России

Абитуриент Индии может поступить в вуз России на контракт или на бюджетное место, если у него хорошие оценки в аттестате. Существует несколько видов конкурсного отбора на бюджет.

Единый государственный экзамен – самый сложный путь для абитуриента Индии. Для того чтобы его сдать, нужно очень хорошо знать русский, так как выполнять все задания придется на этом языке. Экзамен проводится в специально оборудованных пунктах – как правило, это заграншколы Министерства иностранных дел России. В Индии таких школ несколько: в Нью-Дели, Ченнаи и Мумбаи (их адреса можно посмотреть на сайте МИД РФ). Подавать заявление на участие нужно туда. Сроки – с 1 ноября по 1 февраля. Дополнительную информацию можно получить также у сотрудников Рособрнадзора – именно они занимаются проведением ЕГЭ за рубежом.

Международные олимпиады

Каждый год российские университеты, ассоциации университетов и Россотрудничество проводят международные олимпиады, нацеленные на отбор талантливых школьников. Например, в Индии проходит олимпиада «Время учиться в России!», которую организуют ведущие вузы России – РУДН, НИТУ «МИСиС» и другие. Некоторые интеллектуальные соревнования проводятся дистанционно. Например, олимпиада Open Doors: Russian Scholarship Project для желающих поступить в магистратуру, или конкурс Тюменского государственного университета «Талант++» для отбора студентов в аспирантуру.

Преимущества таких соревнований бывают разные. Призеры и победители получают дополнительные баллы, скидки на обучение или даже возможность поступить в вуз без экзаменов. Больше информации о самых важных международных олимпиадах смотрите здесь.

© ДВФУ

Конкурс на стипендию Правительства РФ

Каждый год Правительство Российской Федерации выделяет 15 тысяч бюджетных мест для иностранных абитуриентов. Отбором кандидатов занимается Федеральное агентство Россотрудничество; его представительства есть во многих странах мира, в том числе и в Индии (Нью-Дели, Калькутта, Мумбаи, Тривандрум, Ченнаи). По всем вопросам касательно квот нужно обращаться туда.

Язык обучения

В России можно учиться на русском и английском языках. Если вы хотите получать образование на русском, но не знаете его на необходимом уровне, можете поступить на подготовительное отделение (ПО), которое есть в каждом вузе. Там иностранцы в течение года осваивают русский язык и дисциплины, связанные с будущей профессией. В конце года они сдают выпускные экзамены, получают сертификат об окончании ПО и могут поступать на основную специальность. Российские университеты предлагают и англоязычные программы по разным направлениям. Однако для того чтобы быстрее адаптироваться в стране, лучше получить хотя бы базовые знания русского языка. Сделать это можно на интенсивных лингвистических курсах или в летних школах в России.

Документы для поступления

При поступлении в вуз России индийскому абитуриенту необходимо подготовить документы, среди которых должно быть свидетельство об окончании средней общеобразовательной школы (Higher/Senior Secondary School Leaving Certificate/Pre-University Certificate/Indian Senior Certificate Examination). 2 Договор между Российской Федерацией и Республикой Индия о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским и торговым делам от 3 октября 2000 года. » > На основании Договора между Россией и Индией о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским и торговым делам 2 свидетельство не нуждается ни в легализации, ни в апостилировании, однако необходим перевод на русский язык, заверенный в установленном порядке. При этом некоторые вузы просят предоставить перевод, выполненный не у нотариуса, а в Консульстве РФ в Индии. Также понадобятся: заявление о приеме на учебу, паспорт, медицинская справка, фотографии. Подробнее о документах следует спрашивать у представителей выбранного университета. Чтобы узнать всю информацию, зарегистрируйтесь в Личном кабинете абитуриента и свяжитесь с сотрудниками вуза напрямую. Они ответят вам в течение 10 дней.

Въезд в Россию

Индийским гражданам, собирающимся учиться в российском вузе, понадобится учебная виза. По всем вопросам ее оформления нужно обращаться в консульские отделы РФ в Индии (Нью-Дели, Ченнаи, Мумбаи, Калькутта) – их адреса есть на сайте Посольства РФ в Республике Индия. Получение учебной визы возможно только при наличии приглашения, которое делает принимающий вуз через органы Федеральной миграционной службы России. По приезде в Россию гражданин Индии должен в течение суток явиться в вуз с целью зачисления и оформления регистрации.

© БФУ им. Канта

Заверение дипломов российских вузов

Индийские граждане, получившие дипломы в одном из вузов Российской Федерации, должны заверить их штампом апостиль – 3 Гаагская конвенция, отменяющая требование легализации иностранных официальных документов, от 5 октября 1961 года. » > на основании Гаагской конвенции 1961 года 3 . За этой услугой следует обращаться в один из департаментов образования в регионах России – их адреса есть на сайте Министерства образования и науки РФ или на сайте Федеральной службы в сфере образования и науки РФ (Рособрнадзор). Апостилировать можно дипломы, выданные только государственными вузами или частными вузами, имеющими государственную аккредитацию. Срок рассмотрения заявления составляет 45 дней. Список документов, которые необходимо предоставить, уточняйте у представителей Рособрнадзора.

Что касается медицинских дипломов, выданных в вузах Российской Федерации, то их признанием в Индии занимается специальная организация – Медицинский совет Индии (МСИ). Индийские граждане, получившие медицинскую квалификацию в России, могут приступить к профессиональной практике на родине только после регистрации в МСИ и прохождения специального скрининг-теста (Screening Test Regulation 2002). Кроме того, российский университет, выдавший выпускнику диплом, должен быть занесен в реестр вузов, признанных МСИ. В этот список входят, например, Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова, Дальневосточной федеральный университет, Казанский федеральный университет, НИЯУ «МИФИ», Новосибирский государственный университет, Российский университет дружбы народов, Балтийский федеральный университет им. И. Канта и другие.